Kreative Spinner ist ein Kunstvermittlungsprojekt der HALLE 14 für Kinder und Jugendliche. Seit 2002 führt die Halle 14 als gemeinnütziger Kunstraum mit Unterstützung der Stiftung Federkiel die Öffentlichkeit an Kunst und Kultur der Gegenwart heran.

Leitfaden

Kreative Spinner arbeitet mit Kindern und Jugendlichen, Schulklassen sowie mit Kunstpädagogen und Studierenden der Kunstpädagogik an einem wichtigen Schauplatz des aktuellen Kunstgeschehens in Leipzig. Das Gelände der Leipziger Baumwollspinnerei - mit seinen circa 100 Ateliers, Druck- und Grafikwerkstätten, Galerien, Ausstellungsräumen u.v.m. - bietet hierzu eine einzigartige Gelegenheit. Selten liegen Produktion, Präsentation und Rezeption von zeitgenössischer Kunst so dicht zusammen. HALLE 14 bietet mit kuratierten Ausstellungen internationaler Kunst eine Basis für eine kritische Reflexion der Gegenwart. Auch für unser Kinder- und Jugendprogramm stellen diese Ausstellungen einen inhaltlichen Leitfaden dar und bieten damit eine Plattform für ein vielschichtiges Weltbild.

Vorgehensweise

Der Zugang zur bildenden Kunst kann sowohl aus der Perspektive des jeweiligen Autors, als auch aus der Perspektive des Betrachters entwickelt werden. Im Idealfall von beiden. Kreative Spinner setzt genau dort an. Wir bemühen uns um eine Durchdringung der bildenden Kunst, sowohl aus der Sicht des Betrachters als auch aus der Sicht des Schaffenden.

Um die Sicht des Betrachters zu gewinnen, werden Führungen durch die ansässigen Galerien, Ausstellungsräume und Künstlerateliers von Kunstpädagogen gestaltet. Die Kinder erlernen die Fähigkeit, auf das Kunstwerk zuzugehen und dabei gleichzeitig in einen Dialog mit dem Werk, dem Autor und dessen stetige Präsenz zu treten.

Die außerordentliche Vielzahl zeitgenössischer Künstler in unserem direkten Umfeld bietet beträchtliche Möglichkeiten, den Kindern und Jugendlichen den Prozess des künstlerischen Schaffens lebendig erfahrbar zu machen. Regelmäßig werden Kurse, Workshops und Projekte von einem oder mehreren Künstlern mitgestaltet. Eine mögliche Aufgabe der Kursleiter kann die eines Vermittlers sein, welcher die Jugendlichen anregt und ihnen einen Zugang zu Bereichen der bildenden Kunst eröffnet, in denen der Künstler tätig ist.

Im Rahmen unseres Programms unterscheiden wir zwischen Angeboten, Workshops und Projekten. Angebote vermitteln das handwerkliche Können. Workshops richten den Fokus auf die Werke des jeweiligen Künstlers. In Projekten wird innerhalb eines Zeitraums gemeinsam ein Ziel und bestimmtes Ergebnis verfolgt.

Ein Bereich unseres Programms ist eine langfristig angelegte Kooperation mit dem Kunstpädagogischen Institut der Universität Leipzig. Studierende erproben mit den Kindern und Jugendlichen eigene Vermittlungskonzepte und sammeln so erste Erfahrungen in der Praxis. Die Kinder und Jugendliche profitieren wiederum von den frischen, mutigen und wissenschaftlich hochaktuellen Ansätzen der Studierenden.

Angebot und Inhalt

Im Zentrum des Programms Kreative Spinner steht nicht die handwerkliche Schulung, sondern die Rezeption und Erforschung der geistigen, künstlerischen Arbeit. Das symbiotische Zusammenspiel von eigener Arbeit und dem Betrachten der Arbeit Anderer bietet hierfür die Grundlage. Die Teilnehmer erlangen durch die eigenen Erfahrungen mit einem gezielt angewandten Handwerk den Zugang zu verschiedenen Formgebungen in der bildenden Kunst. Der Umgang mit der bildenden Kunst und ihrer Vielfalt schult den Betrachter, Unbekanntem offen gegenüberzutreten. Die Begegnung mit den Formen der Kunst und ihren Fragestellungen führt zu kritischen, analytischen Gegenfragen der Betrachtenden.

Dabei kommen unsere Teilnehmer mit einer Vielzahl von Arbeits- und Handwerkstechniken in Berührung. Das Angebot erstreckt sich dabei von Zeichnen über Malerei, Fotografie und Film, Holzschnitt und Lithografie bis hin zur Gestaltung von Skulpturen und Installation. Von großer Bedeutung sind die wöchentlichen Zeichenzirkel, da das Zeichnen einen Ausgangspunkt für alle anderen künstlerischen Darstellungstechniken bietet.

Die ausstellungsbezogenen Workshops mit ortansässigen Kunsträumen bringen die Teilnehmer in den Dialog mit Künstlern, Kuratoren und Galeristen. Sie führen damit ins Zentrum des aktuellen Kunstgeschehens und öffnen den Kindern und Jugendlichen Zugänge zum Verständnis der Kunstwerke, legen den künstlerischen Arbeitsprozess dar und zeigen, was den Beruf und den gesellschaftlichen Beitrag des Künstlers und weiterer Macher im Kunstbetrieb ausmacht.

Ein angemessener und wertanerkennender Umgang mit Kunsträumen und deren Ausstellungen, dem jeweiligen Werk, den eigenen Arbeiten und generell mit künstlerischem Schaffen ist für die Kinder und Jugendlichen eine wichtige Erfahrung. Grundlegend ist, ein motivierendes Umfeld bereitzustellen, in dem ein Kind etwas leistet, was es von sich selbst nicht erwartet hat, etwas begreift, was vor kurzem noch unbegreiflich war.

Fazit

Das mediale Umfeld unserer Gesellschaft suggeriert, dass scheinbar alles zur Verfügung und bereit steht. Alles scheint immer parat zu sein. Für das Programm Kreative Spinner ist es wichtig, auf Vorgänge und Dinge aufmerksam zu machen, die Geduld und beständige Konzentration beanspruchen. Verweilen, Betrachten, langsames Entfalten lassen – dies sind nicht nur Begrifflichkeiten einer vergangenen Zeit. Die Entdeckungen, welche die Kunst aller Epochen bereithält, sind nicht in einem Augenblick erfahrbar. Wir unterstützen die Kinder und Jugendlichen, sich von den Prozessen künstlerischer Forschung verführen zu lassen und diese beharrlich zu hinterfragen.